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Les activités de sensibilisation et de renforcement des capacités sur les politiques, stratégies et interventions en matière de protection contre l'exploitation sexuelle et les abus (PSEA) dans les écoles sont au cœur du projet PERSE, mis en œuvre par le Centre d'Assistance et de Prévention des Abus envers les Enfants (CANACU) avec l'appui de l'UNFPA.

Dans le cadre de ce projet, plusieurs initiatives ont été mises en place afin de promouvoir un environnement scolaire sûr et protecteur pour les enfants et les jeunes. Parmi ces initiatives, on compte des séances de formation à l'intention du personnel enseignant, des responsables d'établissements scolaires, des élèves et des parents, visant à renforcer leur compréhension des risques liés à l'exploitation sexuelle et aux abus, ainsi que des mesures à prendre pour prévenir et répondre à de telles situations.

Par ailleurs, des campagnes de sensibilisation ont été menées au sein des établissements scolaires, mettant l'accent sur l'importance de la protection des enfants et des jeunes contre toute forme d'exploitation et d'abus. Ces campagnes ont permis de sensibiliser la communauté éducative et de susciter une prise de conscience collective quant à la nécessité de mettre en place des mesures concrètes pour assurer la sécurité et le bien-être des élèves.

En outre, des outils pédagogiques et des ressources ont été développés dans le but d'accompagner les établissements scolaires dans la mise en œuvre de politiques et de procédures efficaces en matière de PSEA. Ces outils visent à fournir des orientations pratiques pour identifier, prévenir et répondre aux cas d'exploitation sexuelle et d'abus, tout en favorisant une culture de protection au sein des écoles.

Le projet PERSE a également encouragé la mise en place de comités de protection de l'enfance au sein des établissements scolaires, chargés de veiller à la mise en œuvre des politiques de protection et d'intervenir en cas de signalement ou de suspicion d'exploitation sexuelle ou d'abus. Ces comités jouent un rôle crucial dans la promotion d'un environnement scolaire sûr et inclusif, où les droits des enfants sont respectés et protégés.

Enfin, le projet a favorisé la collaboration entre les écoles, les autorités locales, les organisations de la société civile et les acteurs communautaires afin de renforcer les mécanismes de protection des enfants et des jeunes. Cette approche collaborative vise à mobiliser l'ensemble de la communauté autour de la question de la protection de l'enfance, en encourageant une réponse collective et coordonnée face aux défis liés à l'exploitation sexuelle et aux abus.

Au travers de ces différentes activités, le projet PERSE, soutenu par l'UNFPA, s'efforce de promouvoir une culture de protection de l'enfance au sein des écoles, en renforçant les capacités des acteurs éducatifs et en sensibilisant l'ensemble de la communauté scolaire aux enjeux cruciaux liés à la prévention et à la réponse face à l'exploitation sexuelle et aux abus. En plaçant la protection de l'enfance au cœur des préoccupations éducatives, le projet contribue à créer un environnement propice à l'épanouissement et au bien-être des enfants et des jeunes.